2023年10月19日，伟德国际1946源于英国社会学类专业读书会在社科楼412举行。本次读书会由张书玲等8名本科生对《街角社会》进行读书分享，周波老师进行总结，杜连峰老师、孙艳艳老师以及来自社会学班和社会工作班的10余位同学参与旁听。

张书玲、郭梦梦、李扬、张建春、宋保娟、温振杰、张俊飞和宋梦源等同学围绕书本讲述了在田野调查的身份迷失以及田野调查时的道德矛盾，如采用参与观察法时该如何保持主客体分离的意识，调查者该如何应对自己的调查对受访者所造成的一些负面影响等问题。

全部同学都发言完毕之后，周波对每位同学所提出的一些问题有选择地进行了回应并谈了自己对于该书的感悟与思考，孙艳艳结合本书在会议即将结束时分享了一些自己进行田野调查的经历与心得。

2023年10月24日，伟德国际1946源于英国社会学类专业读书会在教八楼多媒体会议室举行。本次读书由王生斌副教授对《社会学的想象力》进行导读，郭圣洁等4位同学进行读书分享。孙艳艳、周波以及10余名同学旁听。

王生斌在导读阶段强调了《社会学的想象力》的重要性，它建立了社会学的思维方式与知识模型，打开了研究社会学的想象力空间。人与社会之间充满想象，结合社会学想象力的四个要素：历史脉络、社会结构、个人经验与政治取向进行研究，这样发现的问题才是具有价值的社会问题。

导读结束之后，同学们结合自己的阅读理解提出了相关问题。郭圣洁认为在如今科层化的趋势下，很多研究都为科层机构服务，而回避与人有关的问题，我们如何更好的做到“面向人本身”呢？郭梦梦认为文中反复强调公共议题与个人议题的关系，这是社会学的承诺需要解决的一部分内容。宋梦源针对书中内容提出疑问，抽象经验主义为何不够关注形式。郑可悦认为《社会学的想象力》既告诉了我们社会学的想象力是什么，要如何做，又揭示了社会学的想象力不是什么。

王生斌结合上下文对以上问题进行了回应，并引导学生思考什么是社会学的想象力？社会学的想象力到底有什么用？为什么要提出批判，先破后立？他认为，社会学的想象力所追求的终极目标就是对人们面临的困扰进行社会性的解释——实质上就是对人与人、人与社会或人与环境之间的关系加以解释，并为这些关系的和谐统一提供科学、可行的社会学解决方案。