报告题目：中国式教育法学发展的历史脉络及规律

报告人：任海涛教授

报告时间:2023年4月14日（周五），下午16：00

报告地点：社科楼413；腾讯会议651443952

报告摘要：新中国教育法学发展与改革开放同步兴起，与教育法治建设紧密相联。新中国教育法学具有鲜明的中国特色、时代印记、实践品格。通过对教育立法、教育司法与教育法学互哺的史实，可以发现若干规律，对于推动我们未来教育法学发展、学术研究、人才培养具有重要的启发意义。

报告人简介：任海涛，华东师范大学法学院教授，博士生导师。主要研究方向为教育行政法、教育法原理。近年来，在国内权威和核心期刊发表教育法治领域论文30余篇，其中11篇论文被《新华文摘》等文摘全文转载。主持全国教育科学规划课题、教育部课题等多项，入选“上海青年法学法律人才库”（2019年）、“上海市教育法律人才计划”（2016年）。出版教育法学领域专著或教材8部，其中1部荣获第十五届上海市哲学社会科学成果奖（著作类）。40余篇有关教育法治的决策咨询报告被中央有关部门采纳，13篇获国家级领导人批示，相关内容先后被《新时代高校教师职业行为十项准则》《未成年人保护法》等吸收。参与全国《青少年法治教育大纲》的起草工作和《教师法》《未成年人保护法》等的修改工作。